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暑期托管,师资从哪来?

——多地推进暑期托管服务考察之二

宣布时间:2021-07-13 作者:本报记者 施剑松 任朝霞 魏海政 程墨 刘盾 泉源:中国教育报

■聚焦暑期托管服务稀奇报道

部门地方开展学校暑期托管服务,面临的问题之一就是师资从那里来。教育部日前印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》明确提出,地方教育部门和学校要起劲指导西席自愿介入学生暑期托管服务,不得强制,对自愿介入的西席应给予适当津贴。要统筹合理放置西席自愿介入托管服务的时间,保障西席权益,既要保障西席暑假需要的休息时间,也要给西席介入暑期教研、培训留出时间。

扫描:托管师资泉源多元化

“暑期托管服务顺民意、解民忧,能辅助家长解决假期孩子看护难的问题,我们当先生的打心眼里支持。作为一名党员西席,加入假期自愿服务,我感应异常自豪。我将施展自己的专长,全心尽责,为学生服务好,让他们渡过一个平安、快乐、有意义的假期。”山东省泰安市第一实验学校西席米迎说。

记者领会到,为弥补暑期托管师资,除了发动学校西席介入,泰安市今年还首次向社会征集200名优异大学生,以签约服务的形式提供暑期托管服务。

已延续多年开展“小学生爱心暑托班”的上海市,对托管师资的需求显著更大。今年上海市开设办班点543个,在实现所有街道、州里全笼罩的同时,暑托班的办班点还走进了上海自贸试验区临港新片区、长三角一体化生长树模区、5个新城等重点区域。为了知足暑托班带班事情职员师生比1∶5配备要求,上海市招募学生自愿者跨越1.2万名。此外,另有近20家社会组织将为暑托班提供跨越2000课时的公益课程,近500名教练员向爱心暑托班配送体能、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、击剑等25个项目7500课时的体育课程。

在山东省潍坊市,潍城区教体局局长、党组书记韩吉东先容,该区托管师资以学校西席为主体,思量到暑期西席休息和培训等,潍城区接纳西席轮流介入的方式消除西席挂念;同时,吸引家长、“五老”自愿者、优异大学生、社会公益人士等介入。

破题:提升西席介入起劲性

教育部《通知》中明确指出,西席介入暑期托管服务执行自愿原则,不得强制。那么,暑期托管师资队伍的起劲性若何调动?

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记者采访发现,多地连系当地现真相形,在此方面举行破题。

广东省深圳市激励各区教育局与在深高校自动对接相同,将大学生暑期社会实践与小学生暑期托管服务有机连系,对介入的大学生自愿者可给予适当津贴。高中生自愿者可直接向试点学校报名,试点学校应向自愿者出具介入自愿服务证实,自愿者服务时间可计入通俗高中学生综合素质评价信息治理系统。

与此同时,深圳提出,试点学校可招募本校或本社区的退休教职工和家长义工介入托管服务,并可给予适当津贴。

在校内托管服务事情整天职担、西席取酬方面,广州市教育局提出,暑期托管服务遵照公益普惠原则,可参照省、市校内课后服务政策执行。深圳市教育局示意,试点学校可合理确定收费尺度,报所属区教育行政部门立案,并向社会公示后执行;西席津贴可参照校内课后服务政策执行。

为了提高托管师资起劲性,在增强职员准入治理,做好政策营业培训的基础上,潍坊市财政核拨暑假托管服务专项经费,用于暑假托管服务介入职员的津贴,并将暑假托管服务计入事情量,纳入绩效人为发放。学校治理职员、西席介入暑假托管服务还将在师德审核、评优树先等方面予以体现。

在山东荣成,针对辖区非遗项目多、学生兴趣高的特点,驻足于坦荡学生视野,教体局指导社会上声誉好的培训机构、非遗传承人等介入托管项目共建,将渔家秧歌、海洋渔号、民间剪纸等12个非遗项目纳入学习课程。荣成市划定,非遗项目服务时长与全市信用建设挂钩,调动介入职员起劲性。

建议:落细落实,明晰托管师资职责

相对于平时的学科教学,暑期托管服务对许多学校和西席来说是一个新事物。若何在学生自主治理的基础上,提供合适的托管服务,做到不缺位又不越位?这对一些介入暑期托管的西席和自愿者来说是一个挑战。

山东省泰安市第一实验学校有50多名学生加入了托管服务。自7月5日以来,该校先后召开学校办公会、中层干部与级部组长会、全体班主任会,提高头脑熟悉,起劲宣传发动,确保每一位班主任都熟知托管服务事情要求,每一名学生和家长都领会托管服务内容、时间、形式等。“对这50多名学生来说,托管是刚需,我们为他们服务好,就是解决了50多个家庭的后顾之忧。”校长艾宪宝说。

艾宪宝先容,在西席踊跃报名的基础上,学校确定了以党员干部、优异西席、专业专长西席为主的中青年主干西席组成自愿服务团队,着手备课教研,充实做好课程设计和托管准备事情。为确保学生托管服务平安,学校制订了《暑期托管服务平安治理划定》,对疫情防控、降温防暑、园地平安、门卫治理等都有明确要求。各班配有一名班主任,所有自愿服务职员“一岗双责”。

在山西省教育厅副厅长任月忠看来,西席职业自己,就被赋予了育人的高尚神圣使命,在探索开展暑期托管服务历程中,应当施展主力军作用,希望有更多的优异西席投入其中,成为暑期托管服务中的自愿者,成为孩子们康健发展的呵护者、指导者、伴行者。

《中国教育报》2021年07月13日第1版 

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